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« La nature n’est pas uniquement un lieu de découverte de la nature ! Appréhendez-là comme un terrain d’apprentissage,, un véritable support aux matières enseignées. »
Pour enrichir les apprentissages, motiver vos élèves et vivre des moments inoubliables, les animateurs du Centre EDEN organisent des animations qui se déroulent à l’extérieur de la classe et qui permettent d’éveiller les enfants à leur environnement.
Quitter les bancs de l’école le temps d’une demi-journée pour découvrir un environnement proche de l’école (parc, prairie, bord de rivière, forêt…) et apprendre différemment avec la tête et le corps en mouvement. Complémentaire de l’enseignement en classe, « l’école du dehors » apporte à l’enseignant un environnement qui lui permet de porter une attention particulière à chaque enfant et d’évaluer sa progression au fil du temps.
Le dehors favorise l’apprentissage interdisciplinaire. Le centre EDEN travaillera avec les enseignants pour construire des séquences en lien avec le programme scolaire : mathématiques, langue, française, éveil artistique et bien entendu l’éveil naturaliste…
Quelques exemples d’animations :
- Sorties autour de l’école : découverte très large de la vie qui entoure l’école, observation de la faune et de la flore, recherche d’indices de présence, réalisation d’inventaires… ;
- Balade des sens autour de l’école : courir, patauger, dessiner avec la nature, toucher, sentir.
- Développer la participation des élèves ;
- Développer la coopération, la créativité et la communication ;
- Aborder les apprentissages de l’école par des fondamentaux ;
- Se reconnecter avec l’environnement.
Durée : minimum ½ journée, à adapter suivant le projet de l’établissement scolaire.
Accueillir la nature dans les établissements scolaires et permettre de nouer un nouveau contact direct entre les élèves et le vivant. « Le coin nature » est un support pédagogique propice au développement des pratiques éducatives.
Quelques exemples d’animations:
- Projet « jardin pédagogique » : concevoir avec l’équipe éducative et les élèves la maquette du jardin. Le réaliser ensuite en respectant la biodiversité et le bien-être de chacun ;
- Projet « coin potager » : installation d’un lieu de culture pour mettre en avant une culture responsable, durable et pour promouvoir une alimentation saine ;
- Accueillir la biodiversité (oiseaux, insectes…) : fabrication et installation de nichoirs, d’abris et de gîtes ;
- « Ensauvager » les espaces extérieurs de l’école : réalisation des prairies sauvages, des cultures en bacs…
- Permettre de stimuler la curiosité des élèves ;
- Être un lieu permanent d’apprentissage ;
- Développer l’autonomie et l’estime de soi ;
- Établir un projet motivant pour l’élève ;
- Réaliser un projet participatif et motivant pour l’élève ;
- Se reconnecter à la nature.
